分析了自身情况后，再来了解一下所谓的“冷门专业”与“热门专业”。如何判断哪些是冷门专业哪些是热门专业呢？专业的“冷热”与哪些因素有关？看一个专业是否热门，不是表面地看它的报考人数和就业率，而主要应该看它的未来趋势。

通过搜集资料分析，我们一起了解近几年来专业“冷热”的形势。

热门专业排行		冷门专业排行
排名	专业名称	排名	专业名称
1	国际经济与贸易	1	矿业加工工程
2	英语	2	采矿工程
3	金融学	3	造纸
4	工商管理	4	皮革
5	会计学	5	化学工程与工艺
6	计算机科学与技术	6	历史
7	土木工程	7	公共事业管理
8	电气工程与自动化	8	中文
9	经济学	9	力学
10	法学	10	环境工程

就业率排行榜
专业	毕业半年后平均就业率	平均薪资
机械设计制造及自动化	94%	2200
电气工程	93%	2261
土木工程	93%	2000
软件工程	92%	2000
信息通信工程	92%	2400
财务管理	90%	2036
人力资源管理	90%	2000
金融	88%	2500
英语	88%	2500
市场营销	88%	2000

通过两个表格的对比分析可以发现，热门专业中，土木工程和电气工程与自动化就业率就在排行榜前十名。而这些热门专业，都是在新形势下有较好的发展趋势的。比如土木工程，由于中国城市化速度依然在不断加快，土木工程专业在未来几年里不会衰退，因为它的人才需求量还很大。它是一个比较稳定的专业。电气工程与自动化专业和计算机科学与技术专业一样，是一门先端的科技，科技不断发展，这个专业的知识也不断更新，这就需要我们有比较强的快速学习能力，避免专业知识的淘汰。

新增的专业，势必是有行业需求的，而那些降分录取的专业或取消的专业，也是受到行业或招生的影响。因此学生在选择专业的时候一定要进行全面分析。

录取批次之间关系

由于招生学校在客观上存在差异，根据国家教育部的有关文件精神，实行分批录取的方法，分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。

(1)提前录取的院校，指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。

(2)第一批录取的院校，指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。

(3)第二批录取的院校，一般本科院校。

(4)艺术类高职录取院校

(5)专科录取的院校，指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。

在录取中，以上每批录取院校之间按批次顺序录取，互不影响，只有上一批结束后，才能开始进行下一批录取。

同批次录取院校在同一时间进行该校的录取工作；不同院校由于所报志愿的考生多少及分数高低不同，自然导致同批录取院校所谓志愿“梯度”关系，这是考生需要注意的。因为招生学校只有在审核完上一志愿报考该校的考生档案，并确定该校的录取状态(录取结束、档案数与计划数持平或该志愿生源不足)时，才能确定是否调阅下一志愿报考该校并且未被上一志愿所报学校录取的考生档案。也就是说，同批次院校间的所谓志愿“梯度”，是由于考生志愿情况自然形成的。

高招录取的一般流程

高招录取流程一般包括七个环节：

(1)投档，网上录取——市高招办通过网络将考生电子档案信息传送到招生院校计算机管理系统中，投档比例一般不高于120%，招生学校审阅考生电子档案决定录取与否，电子档案包括考生登记表、体检表及综合信息。

(2)高校招办阅档——高校在规定的时间内从网上下载考生的电子档案信息并阅读。

(3)预录及补录——高校根据考生的成绩排名和专业志愿进行预录和预退，考生档案在计算机的控制下，处于同一批次所有招生学校在同一时间里，都审录同一志愿的考生档案，即同批录取学校都先审录第一志愿，结束后再同时审录二志愿考生档案，以此类推。结果通过网络传给市高招办。

(4)录检——市高招办对结果进行检查审核，如同意则确认录取结束，有异议则传回高校商请复议，直至结果双方都接受，再确认录取结束。如需二次投档比例一般控制在100%。

(5)补录——在录取工作中，若各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，根据情况将重新征集考生志愿。

(6)打单——市高招办打印《录取考生信息确认表》、新生花名册，加盖市高招办录取专用章后邮寄给高校。

(7)通知——高校填写《录取通知书》，与《录取考生信息确认表》一起通过邮局寄给考生本人。

平行志愿录取方式

“平行志愿”的核心原则是“分数优先”，是相对于过去传统的“志愿优先”录取原则而言的，在市高招办层面操作。在过去的传统录取方式中，高校居于录取的中心地位，将所有报考该院校的上线考生按批次及志愿顺序依次录取，而在新的平行志愿录取方式下，是以考生为中心，按高考总分排名顺序，依次检索上线考生填报的各个志愿，直至被对应高校录取后方转为检索录取下一名考生，所以平行志愿表面看是高校录取原则的改变，实际背后体现了对考生利益的尊重。该录取方法的实行大大降低了上线考生落榜的风险，但可能对国内非一线名校招收高分考生造成更多限制，利益博弈，2009年高考中局部试行了平行志愿填报。在2010年高考中仍局部施行，本科一批院校第二志愿采取平行志愿录取方式，考生可同时选择3所高校，虽然受益考生不超过上线人数的15%，但毕竟已是一大进步；2010年专科批次将全面放开实行完全平行志愿填报及录取方式，俗称“大平行”，这也符合国家高考改革中的“低端放开”思路。

需要提醒的是，平行志愿是按填报顺序依次检索，上线落榜的可能性大大降低，所以应注意志愿及专业由高到低的填写顺序，同时因采取顺序检索仅投档一次的方式录取，一旦遭到退档该批次就会落榜，所以在专业及学校选择上仍需慎重。

志愿填报的三位老师

——《招生目录》、《招生章程》、《录取统计资料》

以上三套资料是高考志愿填报最重要的参考依据，必须认真研读。

《高校招生专业目录》是填报志愿的唯一依据和权威参考，内容要点包括：在京招生各高校的详细专业和人数、学校代号(个别院校可能较上一年有调整)、收费标准等；

《招生章程》是了解目标高校信息最重要的途径之一，内容包括学校名称、办学性质、地址、主管部门、收费标准、办学类型及层次，还有家长学生必须了解的招生政策，比如加分政策、限报专业说明等等。

《录取统计资料》汇编了过去三年各高校在京录取分数详细分布情况，是考生选报高校及专业的直接依据，主要内容包括07—09三年北京市高考各批次录取控制线、各高校各专业各志愿录取结果的各分数段人数分布情况等。

在志愿选择过程中，各资料应配合使用，常用方法为结合自身高考成绩预估和兴趣参考《录取统计资料》初步筛选各批次目标高校，要注意第一第二志愿报考及录取人数以估算我们的命中几率，还要留意高校录取分数分布情况中的极高极低分数往往属于特殊情况，不具有参考价值，期间应对比当年的《招生专业目录》查看目标高校各专业招生人数有无大的起伏，这将关系到当年录取分数的可能变化，然后翻阅《招生章程》详细了解学校信息及专业特点，缩小目标范围，循环反复直至精确圈定志愿目标。

基本方法

自身成绩的评估定位是我们填报志愿的基本前提，必须确保相对准确。每年有大量考生“低分高报”和“高分低报”的原因，就是在对自己高考实力的判定出现了失误。判定高考实力的基本原则应该是以考生的校、区排名作为基准，决不能轻易用某次考试的绝对分数值估计，更不能一厢情愿地指望高考时能超常发挥。

我们评估高考实力的基本参考数据是各区县的一二模考试成绩，一般来讲是一模给压力，相对偏难；二模给信心，相对偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热点等方面的把握上更接近高考，但由于距离高考还有两个月时间，学生变化较大，考生要认真分析哪一次模拟考试的成绩更接近自己的真实水平。各区县在一模二模后都要统计分数，给出相当于上一年一本、二本、三本线的分数，你就可以大体推算出在区里的位置，需要注意的是很多区县往往由教研中心和高招办分别给出划线，高招办划线以录取情况预估为目的，教研中心以预期激励为目标，所以高招办划线的更偏向当时的实际水平。

简单办法就以一二模成绩相对区县划线距离为参考，对比上一年录取控制线粗略判定成绩可能相当于上一年高考所属区间，结合《三年录取统计资料》选择志愿，一二模权重各50%。资料齐备的区县考生可以根据一二模成绩在所在区县(或全市)的排名，对比上一年高考本区县(或全市)分数排名分布情况判定此成绩相当于上一年哪个分数段，相对精准的确定高考水平。如果考生可以拿到近几年各高校在本区县录取结果的人数及分数分布情况，则可更加精准的定位。考生也可参加其他区县统考进一步判定修正自己的成绩位置。

另外要注意，不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档，但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档，最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生，所以按实考分报志愿才有把握。

院校优先还是专业优先

重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重，比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时，如果以选择学校为主，专业要尽量靠近学校的主体专业，或是社会需求量大的专业；如果以选择专业为主，就要综合考虑学校的整体情况，专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。

一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业，其次考虑学校。这是因为一般本科院校中，除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外，其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成绩虽在同一水平上，但努力程度、学习潜力、兴趣特点均可能不同，选择适合于自己潜质的专业，会给个人留下更大的发展空间，起点相近而未来发展差异巨大的例子不胜枚举，所以专业的选择比学校的选择更重要。

准备接受高职教育的学生。应主要以专业作为填报志愿的出发点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础，因此，考生要从选择职业角度出发选择专业。在选择时要注意两点：一是有的专业虽然很热，但就业面却较窄，只有一、二个行业需要，而有的专业广泛分布于多个行业，就业面较宽。二是充分考虑本人的兴趣及潜能，对于一线的技能性岗位，如果考生始终抱有足够兴趣，工作能力、生活习惯适合岗位需要，不仅可以更好地胜任工作，而且会有更好的职业发展空间。

专业限报

考生在填报高考志愿时需参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《学校招生章程》来填报。《体检指导意见》分四大部分对考生填报的志愿学校和专业进行了限制，第一部分是“患有哪些疾病不可报考”，第二部分是“患有哪些疾病，学校有关专业不予录取”，第三部分是“患有哪些疾病不宜就读的专业”，第四部分是部队、公安院校和一些新学科所规定的标准。填报志愿时考生和家长要读懂《体检指导意见》，并根据所选院校和专业认真查阅《学校招生章程》的相关规定。不同院校(专业)对考生的身体条件有不同的要求，体检结束后，体检建议会告诉考生本人。从往年情况看，体检完全合格、专业不受限的只有少数人，绝大多数考生报考时专业受限。限报专业的最主要原因是视力，其次是身高，再次是色觉异常。因此，体检合格但存在限报专业的考生在报志愿时，一定要避开限报的专业，要注意《学校招生章程》中对考生身体条件的要求，否则录取时会因身体条件而遭淘汰。考生对自己体检情况的把握只能严，不能松，不能存有侥幸心理。如果因为身体条件导致错失第一志愿，影响将难以弥补的损失。

上线落榜情况归类

每年均有不少考生因各种原因上线却最终落榜，一般有以下五个主要原因：

政策性落选：部分上线考生因招生计划限制而未被录取；

填报志愿失误：所填报学校的投档线太高，成绩未达投档线；

专业志愿填报失误：部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业又不服从专业调剂，高校无法满足其填报的专业志愿；

身体原因落选：填报了因身体条件不能录取的专业志愿；

相关科目成绩低：高考成绩达到了学校的投档线，但某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求。

志愿征集

在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，高校一般会有如下做法：

对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录；

对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录；

如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿，电话或者网上填报；

如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。

身体健康状况，指具有体检资格的主检医院和主检医师按照相关规定，对考生身体检查作出相应的、规范准确的结论，供学生报考学校和专业时参考，同时供学校招生录取时参考。对于普通高等学校招生体检，教育部有如下规定：“省级招生委员会会同当地卫生行政部门制订体检工作的组织办法，由县级(含)以上招生委员会和卫生部门组织实施。考生的体检须在指定的二级甲等(含)以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。主检医院或相应的医疗单位应按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生作出的体检结论无效。

省级招生委员会应在本省(自治区、直辖市)指定一所终检医院，负责协调有关方面对有异议的体检结论做出最终裁定。”

考生身体健康状况检查结论实际上一般有以下几种：

(1)、合格。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的任何专业(不含公安类专业)。

(2)、合格受限。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的许多专业，但有一些专业的报考将会受到限制。也就是说，一些受到限制的专业，不能报考；即便考生填报了，高校也不会给予录取。每位考生必须严肃认真地参加体格检查，根据体检结果，对照体检规定，看自己能报什么专业，不能报什么专业。每年都有一些考生由于身体条件的限制未被录取，或被分配到非本人志愿的专业。有的人虽然熟悉《体检意见》和各院校专业对身体的要求，但在体检中弄虚作假，抱着侥幸的心理想蒙混过关。国家制定体检的规定，是为了按照专业的需要来选拔身体条件合格的培养对象，采取弄虚作假的手法欺骗招生学校，于国家于自己都是有害的。各大学在新生入校后都要进行体格复查，每年都有一部分新生体检复查不合格而不能取得学籍，个别新生虽然在复查中没被发现问题，但身体条件不符合专业要求，在校学习期间，病情发展，中途辍学的有；甚至丧失警惕，发生意外而亡故的也有。所以，从考生的身体实际出发，也是填报志愿的一个重要依据。 另外，少数院校的个别专业，由于未来职业的需要，经过有关主管部门批准，只招男学生(招生专业目录里均有注明)，女学生就不要填报了，否则就等于浪费了一个志愿。同样，只招女生的专业，男生不要填报。

(3)、合格不宜。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况可以报考普通高校的许多专业，但有一些专业将会是不宜就读的专业。什么是不宜就读的专业呢？对患有不影响专业学习的某种疾病或生理缺陷，但今后对在该专业领域内就业可能有影响的，提出不宜就读专业的指导性建议，考生可根据自身情况选报专业。

(4) 不合格。其作用在于告知该类考生，其身体健康状况不能报考普通高校的任何专业。

思想品德情况

思想品德情况，在招生录取中属于德育的考察范围。对于此，可能有些考生及家长存在这样一种想法：学生嘛，思想品德不都差不多，还能好那差那？这个想法的对错与否，大家看看下面的介绍就会清楚了。

教育部对考生的思想品德有如下规定：“思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。考生所在学校或单位(没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处)应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省级招办另设的专门附加表中。”由于无具体的量化指标，故大致可分以下几种。

(1)、特别优秀，即可以保送的省级优秀学生。“即按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发 [2000]28号)和《教育部关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基[2001]1号)要求评选出的省级优秀生。”(在省级“三好学生”、“优秀学生干部”的基础上，按高中毕业生总数万分之一的比例评选产生的。)经所在中学推荐，招生学校审核同意，可免于参加普通高等学校招生全国统一考试，进入高等学校学习。

(2)、非常优秀，即可以加分投档的优秀学生。具体是适当增加分数投档, 由学校审查决定是否录取。增加的分值不得超过20分。教育部对此有如下规定：“(1)、按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号者；(2)、高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者。” 高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹，指的是获得受到省级以上党政群工部门表彰的优秀学生和优秀干部；和见义勇为受到市(州)以上行政部门表彰或嘉奖的考生。如上面所讲，在2005年就有江苏省、江西省、湖北省等省取消评比和照顾政策(即取消“省级优秀学生”保送和加分投档的资格)。连加20分投档(录取)都取消，是不是太过分了呢？是不是太急太快了呢？不是，这正是高考“阳光工程”的要求。它体现的是高考的公平、公正。近几年只有江苏、江西、湖北等少数地方实行。以后可能会有越来越多的地方实行。

(3)、优秀，在条件相当或同等条件的情况下高校可优先考虑录取的。(4) 良好，绝大部分考生都属此类，即完全符合招生录取条件。(5)、不合格、甚至是无资格报考，即不能录取的，这是极个别现象。教育部在《2007年全国普通高等学校招生工作规定》中对此有如下要求：“对受过法律处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人

对错误的认识及改正错误的表现等详实材料，并对其真实性负责。有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：(1)有反对四项基本原则和改革开放的言行或参加邪教组织的；(2)道德品质恶劣，经教育仍不思悔改的。”

高考考分情况

何谓高考考分情况，也就是高考成绩及如何确定高考考分。由于中国的招生录取原则是对考生进行德、智、体全面衡量，择优录取。而在实际操作上，当考生在德育(思想品德)、体育(身体健康状况)上基本相同时，而这两项又比较容易基本相同(下面将作具体介绍)，因此，择优录取，就主要看高考成绩如何，即高考的考分的高低、多少了。于是也就出现了，当高考总分或招投总分(高考总分加政策性照顾分)相同时，需要靠相关科目成绩的高低来作取舍的情况。由此可见，考分在录取中的作用是非常非常的重要。因此，高考成绩是考生的高考竞争实力中最关键、最重要并具有决定性作用的一环。

“猜分填报”和“估分填报”的考生(考前3省市和估分9省市区)需要解决如何确定高考考分的问题，而“据分填报”的考生(19个省、市、区)则不存在如何确定高考考分的问题。

(一)、对于“猜分填报”的3个省市的考生来说，如何确定高考考分呢？

由于考生的成绩和名次常常会在接近高考前的几个月发生较大的变化，且越接近高考会越贴近实际高考，这主要是考题难易度的贴近和考生临考状态及临场发挥的贴近。因此来说，高考前的3次模拟考试的成绩或者是2次模拟考试的成绩，可以看成是考生自己的基本实力，考生可以通过计算这3次模拟考试或者是2次模拟考试的加权成绩来大体确定自己的高考成绩，再结合前面所介绍的关于平时学习成绩即可最后确定自己的高考分数。

(1)计算3次模拟考试的加权成绩方法。

(2)计算2次模拟考试的加权成绩方法。

(3)所计算的模拟考试加权成绩，如有必要，也是可以将其进行修正的。如何修正？

(4)尤其要注意的是，每个考生在运用模拟考试的加权成绩计算方法时都应结合自己的实际情况，切不可生搬硬套。

(二)、对于“估分填报”的9省、市、区的考生来说，如何确定高考考分呢？

1、准确估分的基本方法。正确估计自己的高考分数十分重要，因为它是考生填报志愿的最主要依据。高考一结束，考生就应及时将自己的解答、得分利用参考答案进行自我评分。如何估算分较为准确?一般认为：首先拿到答案后先回忆一下自己的答卷充分调动记忆，尽量避免产生误差。同时，对不同科目，采用不同方法估分。

2、在估分时出现特殊情况的方法与技巧及注意事项。

在估分中还有一个普遍现象，也需要把握，那就是一般而言，平时成绩好的考生，在估分时反而容易估低；而平时成绩一般，甚至不太好的学生却往往将分数估计得过高。这是因为学习好的考生对自己答题中出现的错误比较敏感，考后他们往往能较快地发现并意识到自己在试卷中出的错，在估分时容易过于“保守”。相反，一些平时成绩不太好的学生考后自我感觉不错，不自觉地对自己的考试成绩评价过高，估分时满打满算，缺少余地。

3、一般应估三次分。对于估分，有些考生仅估一次就算完事了，这是不可取的。笔者建议大家至少要估3次分；对于相当数量的考生来说，仅作简单处理、计算出3次的算术平均分即可；但对于还有些考生来说，就需要具体情况具体分析，加以选择使用。在自我估分基础上，还要估算在考生群体中的位置，并力求接近准确。

4、正确对待与利用考分。考分出来了、确定了、知道了，不是大功告成，而是才开始，还有一个如何正确对待与利用的问题？

(1)、高考录取与否全在于考分高低，这个看法对吗？

有许多的考生和家长可能都存在着“唯分数论”的想法，这很显然是不对的。这是这些考生和家长完全不知道(不懂)或者是忽略了我国的招生录取政策所致。中国的招生录取政策是什么？中国招生录取的基本政策(原则)是对考生进行德、智、体全面衡量，择优录取。仅凭考分进行志愿填报，很有可能是功败垂成。因为，虽然高考考分在招生录取中占据着不可替代的主导性作用，是考生的高考竞争实力中最关键、最重要并具有决定性作用的因素。但绝不是不可变化的唯一作用与唯一因素。

(2)、只习惯看总分，也就是绝对分数，而不习惯看或不知道看相对分数。

有许多的考生和家长可能都存在着，只习惯看总分即绝对分数，并简单地把他和上年高校的录取分数相对照。这种方法是片面的、不正确的。由于历年高考试题的难易程度不同，历届高考成绩之间的绝对分值也不同，因此在一般情况下，绝对总分是不具有可比性的。而从某种意义上说，相对分数比绝对总分作用要大。

(3)、看相对分数也不能只看一年，而必须至少看三年。

看相对分数，如果仅看一年，体现不了相对分数的很强的可比作用，因为绝对总分在当年也是具有可比性的，只不过是到了下一年问题才显现出来(当然，看其他数据也必须至少看三年)。

(4)、除了关注分数，还需要了解与掌握考生的排序位置等其他相关资料。

高考志愿填报所涉及的相关因素、环节、条件有许多，无论哪一个因素都不能忽略；哪一个环节都不能缺少；哪一个条件都需要具备。因此，仅仅关注绝对分数和相对分数也还是不够的，还需要了解一下考生的排序位置等其他相关资料。由于高校录取时是按照招生计划和填报志愿考生的分数高低依次录取的，直到录满为止；因此成绩居于所有考生中的哪一个位置，比绝对的分值高低更有实际意义。一般来讲，考生要了解自己圈定的准备报考高校近几年来的录取分数线，尤其是达到录取分数线的考生在当年所有考生中排列的次序，再判断自己在所在省市的位置，以此为参考填报志愿。

因此，从某种意义上来说，考生的排序位置的作用比其高考分数的作用会更大一些，所以，考生的排序位置比其高考分数就更值得关注。

除了掌握考生的排序位置，如果还能掌握分数含金量等方法，对高考志愿填报无疑是有很大益处的。

(5)、莫因有了“意向”，而没了“方向”，切不可只做粗估，而不做细测。有时候最重要的是要学会放弃。

正确的做法是，凭着这个“意向”、这点“谱”，首先解读相关高校的招生章程，如果考生的综合竞争实力完全符合相关高校招生章程中的规定，则可以认为“初试合格”；反之，如果考生的综合竞争实力不符合或不完全符合相关高校招生章程中的规定，其把握的原则是，只要有一点不符合并会影响到录取，就必须“忍痛割爱”，这时候最重要的是要学会放弃。如果“初试合格”，。。。。。。二试才算合格；下一步的要点才是预测校线、预测专业线等等。这是第一种方法。第二种方法是，。。。。。再解读“初试合格”高校的招生章程，如果考生的综合竞争实力完全符合相关高校招生章程中的规定，则可以认为“二试合格”；反之，如果考生的综合竞争实力不符合或不完全符合相关高校招生章程中的规定，其把握的原则是，只要有一点不符合并会影响到录取，就必须“忍痛割爱”，这时候最重要的也是要学会放弃。“二试合格”后的下一步要点才是预测校线、预测专业线等等。

“三看”

一看

看自己所在学校前几届毕业生被录取情况

北京大学法学院孙老师认为，中学教育规律性很强，一所中学的教学水平和质量也是相对稳定的，一般情况下，不会出现大的波动。所以考生在填报志愿时，应充分了解自己所在学校前几届各分数段毕业生被录取的情况，找到自己相对应的位置，选择相关的学校和专业。

二看

看学习水平、身体条件和家庭经济状况

考生本人的自身条件主要是指考生的学习水平、身体条件、家庭经济状况等。录取的结果如何主要取决于考生的学习水平。因此考生在对自己的水平有了正确的估计后，要重点研究与自己水平相应的那一层次的院校志愿及专业志愿。此外，自己的身体条件也要考虑到填报志愿中，如果身体某一部分报考受限，所选志愿一定要与其避开。再者，考生家庭经济状况也要在填报志愿时予以考虑，家庭经济状况差的，应优先选报不收费或少收费的学校及专业，例如：民族、体育、师范、航海、军事等院校或专业，以减轻求学的经济负担。

三看

看目标高校近几年的录取信息

据北师大招办老师介绍：

第一，要确定范围。全国有1000多所高校，即使是“211工程”院校也有近百所，考生们应把范围由大到小，由面到点进行圈定。

第二，要把圈定的学校分出批次。如第一批是哪几所，第二批是哪几所。

第三，要深入了解这几所学校的办学实力、特色，国内国际影响、招生章程等。包括学校的师资力量、科研水平、学科专业设置、人才培养模式的改革、收费情况，硕士点、博士点的多少，师生比例、考研比例、就业情况、就学环境、录取政策、招不招非第一志愿考生、招收计划数、分数级差是多少等。有些可以通过网上或电话进一步咨询。上大学网发布的《百所中国虚假大学警示榜》中揭露了100家虚假大学，经教育部批准的高等院校官方网站的域名后缀一般都为“e d u.c n”，虚假大学院校名称上与知名高校极为相似，均无办学和招生资质，利用互联网诱骗落榜考生报名，以诈骗高昂学费。腾讯电脑管家近期对虚假办学类钓鱼网站拦截量大幅增长，需提高防范意识。^[1]

第四，要重点分析高校近几年的录取信息，形成志愿梯度。所谓志愿梯度，是指录取分数不同的院校或同一所大学不同专业之间的差异程度，这是在多年办学过程中自然形成的。当然，随着投入的不同，院校的发展有所变化，同时，随着就业市场的变化，同一专业在不同时期也有冷热之差异。在填报志愿时，一定要把最为心仪、有把握的高校放在第一志愿，之后的志愿排序应是依次降低的，而不是并列关系，形成志愿梯度这一点非常重要。

“三考虑”

一考虑

要考虑自己的志趣、特长和国家的需要

选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。

二考虑

考虑所填志愿实现的可能性

以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。

原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业；第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业?第三专业应该选择可以“兜底”的专业。

三考虑

考虑“服从专业调剂”

当考生档案调入学校后，由于名额所限未被所报专业录取时，若考生“服从专业调剂”，自然扩大了本人被录取的机会。因此，每个考生都应慎重对待。是否“服从专业调剂”必须明确表态，不可含糊不清，也不可空着此栏不填。凡“空白”者，均作为“不服从专业调剂”对待。若“服从专业调剂”，希望考生具体写明服从哪些专业或哪类专业，或除哪些专业以外其他任何专业的调配。

“十个注意”

要重视抓早，不要轻视赶晚

很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗？以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。

要分清主次，不要包办代替

许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。

要有理有据，不要凭想当然

高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。那应该怎样选择学校呢？首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。其次，要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生？是否属于“985工程”、“211工程”院校？学校的强势学科、特色专业和课程有哪些？是否有重点学科？师资力量如何？总体就业率怎样？保送研究生或考研录取的比例如何？文理科的均衡情况怎样？等等。因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。

要量体裁衣，不要只追名校

中国的高考招生录取制度历来是德智体全面衡量、择优录取。可是，有些考生认为自己平时成绩或高考考分较高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大学不上。如果说这仅仅是他学习上的追求目标，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填报时依然如此，就不可取了。要使高考志愿填报成功，要把握两个竞争实力，做到恰如其分。第一个是由考生平时的学习情况、高考考分情况、思想品德情况、身体健康状况、家庭经济情况、其他情况等组成的自身竞争实力。无论哪个要素出现了缺陷，都会影响考生的整体竞争实力。第二个是学校的竞争实力。这虽然不是学校的综合排名，但是以综合排名为基础的，最终会反映到学校的录取分数线上。其核心是在掌握学校3—5年的录取分数线的基础上，再准确判断并预测学校当年的录取分数线。

要分批填报，不要孤注一掷

常常看到有的考生在偌大的志愿填报表上，只报了1所或者2所学校。中国的现行招生政策是，前一批次的落榜一般不会影响后一批次的录取，院校录取到哪个批次就依据哪个批次所填报的志愿。提前批次录取的最大好处是增加了一次录取机会，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生专业的选择范围较窄，在大城市的高校不多，重点院校较少。考生一定要把有利和不利因素都分析透彻了再报。对于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不报白不报，报了不白报”的招生录取规则。对于后续批次志愿，如果你不报，就浪费了一次或几次可能被录取的机会。高招报考中出乎考生与家长意料之外的事是经常发生的，不要以为自己分数高，就一定会在第一批次录取，而忽略后续批次志愿的填报，这是对自己不负责任的表现。

要以选校为主，不要过于看重地点

高考志愿填报是一件非常个性化的事情，切不可人云亦云，别人报什么你也报什么。大家都向往北京、上海、广州等发达地区的重点院校，这是人之常情，可以理解。但是如果你要选择这些地方的学校，一定要根据自己的竞争实力。自身竞争力很强的考生，当然可以选择报考这些经济发达地区的名牌院校和强势专业、热门专业，但这毕竟只是每年考生中很少的一部分。其他广大考生，则应将报考目光投向地方普通高校，在志愿填报中更加注重学校的办学特色以及教学水平。

要综合分析，不要偏听偏信

在如今的信息社会，各种各样的信息非常多，这是好事。但是如果你不会利用，好事就可能会变成坏事。对于高考志愿填报的信息，基本上可分为以下几种：对于政策信息，不论国家的、当地的，还是高校的政策，一般不需要辨真伪，只要好好研究、读通、弄懂就行；对于学校和专业信息，关键在于既了解静态的历史数据，又把握动态的现实变化；对于高考志愿填报指导的信息，需要有一个去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工过程，尤其要学会综合分析，切不可偏听偏信。

要留有余地，不要冒险搏高

许多考生及家长名校情结很重，他们大多愿意“分尽其用，用在选校上”。对这种填报志愿不留余地的做法，笔者并不认同。高考志愿填报最关键、最核心、最重要的，是所报志愿尤其是第一志愿能否调档？能否录取？因为重点名校的第一志愿录取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒险搏高，不留余地，就会导致风险很大。反之，如果将所选择的学校适当下降一个档次，还可将所选择的专业适当上升一个档次。这样一来，不仅留有余地，降低了风险，还可以选择比较合适的专业。2010年北京新东方优能中学专家在百度问答频道做了相关的高考志愿的问答，许多学员获得了帮助。

要跟着招生章程走，不要跟着感觉走

考生在高考填报志愿的时候，切不可跟着感觉走，而应该跟着招生章程走。因为高校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。考生应该依据高校的招生章程来填报自己的高考志愿。08年浙江省有一位考生报考了西安交通大学，由于他没有看招生章程，有关每门单科分数应及格的要求不知道，结果他总分达到录取要求，还超了1分，可是语文没及格，最后被退档了。如何跟着招生章程走呢？最好是用高校的招生章程来指导自己的高考志愿填报，即指导性填报，如达不到高标准也应做到低要求，即把关性填报。

要抓住关键，也不要忽视细节

细节决定成败。高考志愿填报需要抓住关键、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些细节。有时候因为忽略了一些细节而导致全盘皆输。比如，有的考生及家长看招生计划时，很重视招多少人，却往往忽略了看学费多少，结果虽然被录取了，却因交不起昂贵的学费而不能上学；网上填报志愿的时候，有的人把设置的密码忘了，造成了许多麻烦，甚至严重影响了志愿填报；有的人把学校的代码和专业的代码混淆了，把这个学校和那个学校的代码混淆了，这很有可能导致上线落选、高分低录，甚至是高分不录。这些细小的事情，对高考志愿填报的影响都非常大，所以千万不能忽视。

两个定位

只有知己知彼，在把握自身高考综合竞争力的基础上，进行全面的分析，才能确定自己在全体考生中可能占有的位置，为比较准确地填报志愿提供可靠的依据。

(一)、对自身高考竞争力进行多层次、全方位的定位。

1、“猜分填报”定位法

(1)依据平时成绩定位。

(2)依据模拟考试定位。

高考前“猜分填报”志愿的省市一般都非常重视模拟考试的情况，但由于时间上的原因，

第一次模拟考试的情况统计得很详细，第二次模拟考试的情况一般统计得不很详细(可能仅有该校的情况统计)，那就别说第三次了。

通过模拟考试的情况，一般会统计出各地市、各区县的各科类各批次的录取控制分数线的参考线，各科类考生成绩分布，各学校各科类考生成绩排名等等信息资料。因此考生及家长可据此给自己定位。

2、“估分填报”定位法

依据平时成绩定位和依据模拟考试定位与上面同。

3、依据高考估分定位。

而对于考后“据分填报”，就比较容易一些，因为成绩已知，录取控制线已晓，位次排序已定，只要再进行五大要素的综合分析就可。当然，离完成高考志愿填报还有“一大段路要走”。

(二)、立足于国家未来经济发展对人才需求思考的方向定位

高考志愿是考生选择报考院校和专业时体现出来的志向和意愿，其核心是体现考生对未来所从事职业的选择。高等学校的培养目标是为祖国社会主义建设输送各类人才。因此，考生在填报志愿时不仅仅只对自身高考竞争力进行定位，还应结合国家未来的建设发展，思考个人的方向定位。要根据社会发展目标和国家重大战略举措，选择自己适合进入的行业，确定自己学习的专业。

分数线

参考分数线

所谓参考分数线就是国家教育招生部门或者高等院校招生办，根据以往几年招生录取分数线以及综合本年的报考人数等各项因素，从而预先地推测出来当年录取的分数线，但可能未必是学校的最终录取分数线，可以根据录取情况而作出调整，故称为参考分数线。

录取分数线

分数线即是通过考试选拔一些合格者进一步进修或升学，而制定的被选拔的底限分数。录取分数线是根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。

出档分数线

出档分数线，就是调档分数线。

院校调档线是各高校对某地报考该校考生的文化成绩方面的最低要求。

院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考该校志愿情况、分数情况和该校在当地招生计划数确定。

在同批录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩，各校的最低调档分数并不一样，这就自然形成了院校的调档分数线。

它们一般在同批录取控制分数线以上。

所不同的是，部分院校由于生源充足，其调档分数线高于同批录取控制分数线；有的院校由于生源不足，调档分数线就只好定到同批录取控制分数线；还有部分院校(专业)调档分数线低于同批录取控制分数线。

提档分数线

在同批录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩，各校的最低提档分数并不一样，这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同特点是部分院校由于生源充足，其提档分数线高于同批控制分数线，有的院校由于生源不足，提档分数线就只好定到同批录取控制分数线，还有部分院校（专业）提档分数线低于同批录取控制分数线。因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。

调档分数线

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考该校志愿情况、分数情况和该校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。

录取线是和试题的难度和整体的分数线来定的，历年的只是一个参考,所以最好不要用录取分数线估计当年的投档线,因为每年的分数变化实在太大.

统招分数线

统招起源于上个世纪七八十年代，初中毕业报考中专或高中毕业报考大学时对毕业生生源的一种定义，它是相对于当时“委培”、“定向”及“自费”三种毕业生生源而言，统招就是“全国统一招生录取”，并享受国家补助待遇的新入学大学生的称谓。

择校分数线

择校分数线就是选择学校要达到的分数线。比如2009年理科一本线是586.二专线是210.

超过一本线的可以选择一本学校。超过二专线的可以选择专科二批学校。

控制分数线

普通高校招生实行分批录取,根据每个批次的招生计划和考生成绩按照一定比例确定一个分数线,每批次录取考生时一般不得低于该分数线,这个分数线就叫该批录取最低控制分数线.

最低高考分数线

录取最低分数线由各省、自治区、直辖市分别划定，由于条件各异，分数线的分差可能很大，最高与最低相差超过100分。如2004年山东省最低分数线理科为374分，同年青海省最低分数线理科是240分，相差140多分。

高考投档分数线

院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1：1。2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。

最低录取控制分数线

最低录取控制分数线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

2016年

省市	填报志愿时间	志愿设置
北京	本科批次：6月25日8时至29日20时	本科招生高校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批四个批次依次录取。
专科批次：7月31日8时至8月1日20时	专科招生高校按专科提前批、专科普通批两个批次依次录取。
天津	6月24日-28日12时志愿设置提前本科批，综合评价招生试点批，天津市"农村专项计划"批，自主选拔录取、艺术特长生及高水平运动员批，本科一批、本科二批、本科三批、高职（专科）提前批、高职（专科）批。	志愿设置提前本科批，综合评价招生试点批，天津市“农村专项计划”批，自主选拔录取、艺术特长生及高水平运动员批，本科一批、本科二批、本科三批、高职（专科）提前批、高职（专科）批。
	第二批：7月31日-8月2日12时
河北	本科提前批a、b(军队院校、武警部队院校、国防生志愿)将于6月16日10时至6月17日10时填报一志愿;	志愿填报全部以远程网方式进行，录取批次分为本科提前批A、本科提前批B、本一特殊类型批、本科一批、地方专项计划、本二特殊类型批、本科二批、专科提前批、专科批和单招批，共10个批次。
	提前特殊类型批、本科提前批a和b、本一特殊类型批、本科一批、地方专项计划、对口本科批将于6月24日18时至6月27日18时填报第一志愿;
	本二特殊类型批、本科二批、边防军人子女预科班、本一少数民族预科班将于7月20日11时至7月22日16时填报第一志愿;
	本二少数民族预科班、专科提前批、专科批、对口专科批将于8月2日18时至8月4日16时填报第一志愿。
山西	具体时间暂未公布高考圈将继续为您追踪	提前艺术、体育本科设置1个第一院校志愿和1个第二院校志愿，每所院校设置3个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿；提前一批本科和提前二批本科批次分别设置1个第一院校志愿、1个第二院校志愿和1个第三院校志愿，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿。 本科“专项生”第一、二批次分别设置5个平行院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E，每所院校设置6个专业志愿和“是否同意专业调剂”志愿；
内蒙古	本科一批：7月13日本科二批：7月19日	录取批次由原来9个减少为8个，取消了本科二批C，将原本科二批C的民办院校、独立学院等高收费专业调整到本科二批，将本科二批部分院校调整到了本科一批。
	高职高专批：7月27日
辽宁	6月16日开始预报	普通类（文史、理工）录取批次划分为：网上填报、本科提前批、专科提前批、本科一批、本科二批、高职（专科）批
		艺术类（文史、理工）录取批次划分为：本科一批、本科二批
		高职（专科）批体育类（文史、理工）录取批次划分为：本科一批、本科二批、高职（专科）批
吉林	第一次：6月24日至26日采取网上报志愿与志愿卡报志愿相结合的方式，以网上填报为主，共设8个录取批次。第二次：8月上旬	采取网上报志愿与志愿卡报志愿相结合的方式，以网上填报为主，共设8个录取批次。
黑龙江	第一次：6月25日9时-6月27日9时	黑龙江省高考的三次填报志愿和多次征集志愿，一律通过网上进行。
	第二次：6月28日12时-7月2日24时第三次：7月31日9时-8月4日9时
上海	本科志愿：(1)零志愿批、本科艺体批、本科提前批、地方农村专项计划批、本科普通批，填报时间为5月中下旬。(2)综合评价录取改革试点批和特殊类型招生志愿，填报时间为6月下旬。	文科、理科一本、二本和高职（专科）均设置平行志愿，第一批本科设置4个平行志愿院校，第二批本科设置6个平行志愿院校，第三批高职（专科）设置8个平行志愿院校。每所院校设6个专业志愿、1个“愿否专业调剂”及1个“愿否走读”选项。2015年新增设了“综合评价”批，单独设置志愿表。
高职(专科)批志愿：8月上旬。
江苏	第一阶段填报志愿：6月27日-7月2日第二阶段填报志愿：7月26日-7月30日	文科类、理科类各批次考 生可填报的平行院校志愿和征求平行院校志愿均包含A、B、C、D、E5所院校，每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。体育类各批次均实行平行院校志愿设置。艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿三种。
浙江	文理第一批：6月26日至6月27日	文理科第一至三批均设置平行志愿，各批的提前录取院校为传统志愿。各批平行志愿（即平行一志愿，下同）、征求志愿（即平行二志愿，下同）以及降分征求志愿（即平行三志愿，下同）均设置A、B、C、D、E 5个高校志愿（降分征求志愿另再增设院校服从志愿）。文理科每所高校均设6个专业志愿和专业服从志愿；艺术、体育类每所高校均设3个专业志愿和专业服从志愿。
安徽	文理科提前批次、自主选拔录取的院校和艺术、体育类院校为6月26至27日；	继续实行“平行志愿”设置及投档办法，文理科录取分本科提前批、高职（专科）提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、高职（专科）批，共6个批次。本科第一至三批的“平行志愿”均包含A、B、C、D四所院校；高职（专科）批的“平行志愿”包含A、B、C、D、E、F六所院校。本科第一、二批设6个专业志愿及专业服从志愿，本科第三批和高职（专科）批设4个专业志愿及专业服从志愿
	文理科第一、二、三批本科院校为6月29至7月1日；
	文理科高职(专科)院校为7月3日—5日
福建	提前批：6月27日8时至6月29日18时本一批：7月1日8时至7月3日18时本二批：7月22日8时至7月25日18时高职专科：8月5日8时至8月7日18时	福建高考志愿文史、理工类设本科提前批、本科一批、本科二批和高职（专科）批四个批次；艺术类设本科提前批、本科A批、本科B批和高职（专科）批四个批次；体育类设本科批和高职（专科）批两个批次。
江西	6月24日9时-25日17时填报提前批本科军事（国防生）、武警院校志愿（实行平行志愿，以下简称军事类志愿）；6月29日9时-7月2日17时填报提前批非军事类本科、国家专项本科、第一批本科、第二批本科院校志愿；8月1日9时-2日17时填报提前批专科直招士官定向招生平行志愿；8月9日9时-12日17时填报提前批高职（专科）除直招士官定向招生外其他院校、高职（专科）批次院校志愿。	提前批本科军事（国防生）
		提前批武警院校
		非军事类本科
		国家专项本科
		第一批本科（包括自主招生、高校专项、高水平运动队、高水平艺术团等，地方专项志愿）
		第二批本科院校志愿
		提前批专科直招士官定向招生
		高职（专科）批次院校志愿
山东	6月28日-8月13日	本科招生高校按本科提前批、本科一批、本科二批、专科（高职）批、艺术类提前批
河南	提前批：6月25日-28日本科一二批：6月30日-7月4日三本高职专：7月6日-10日	志愿分为提前批、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批、本科三批和高职高专批等七个批次。本科一批、本科二批实行平行志愿，考生可以填报1—6个高校志愿，1-5个专业和是否同意调剂（专业）。
湖北	第一个阶段：6月25日-28日	招生院校划分五个批次依次进行录取：本科提前批、本科第一批、本科第二批、高职高专提前批、高职高专批。在本科提前批录取的有文理类、艺术类、体育类、技能高考的本科专业。
	第二个阶段：8月5日-8日
湖南	本科提前批：6月26日至27日	志录取批次分为本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、专科提前批、高职专科批，另设“单科优秀考生”志愿和“贫困专项计划”志愿。填报本科提前批在湘本科一批院校分专业划线的艺术专业志愿的考生，只能填报该类中一所高校的一个专业。
广东	第一时段：6月26日12：00-6月27日16：00	文科类、理科类的第一批本科、第二批本科院校实行平行志愿。 实行“平行志愿”投档录取的第一批本科、第二批本科均设置第一、第二两个院校志愿组。第一院校组志愿设A、B、C、D、E、F、G七个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。第二院校组志愿设A、B、C、D四个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。
	第二时段：6月27日18：00-7月1日18：00
广西	第一次：6月17日至6月28日	共设置11个录取批次，包含顺序志愿、平行志愿和单志愿三种模式。除广西高等职业院校单独考试招生外，所有考生、各类志愿均在网上填报。第一次填报本科提前批、高职高专提前批志愿，第二次填报自主选拔批、贫困地区专项计划批、本科第一批、本科第一批预科批、本科第二批、本科第二批预科A类、本科第二批预科B类、高职高专普通批、高职高专预科批。
	第二次：6月28日至7月2日
海南	本科：6月28日8：00至17：30	在本科提前批录取的军队院校、武警院校、公安院校、艺术类“校考”学校和安排在本科提前批录取的其它学校及需面试的专科提前批学校，实行梯度志愿的投档录取模式；国家专项计划、 本科第一批、本科第二批、本科第三批、无需面试的专科提前批和高职专科批、以及在本科提前批录取的艺术类本科学校（不含艺术类“校考”学校）实行平行志愿的投档录取模式；特殊志愿有年龄要求。
	特殊类型招生、高校专项计划、本科第一批、地方农村专项计划、艺术类本科学校：7月7日8：00至8日17：30
重庆	各类志愿填报时间均为2016年6月26—28日，截止时间为2016年6月28日18时整	普通高校本科提前批、贫困定向本科批、市属本科一批农村学生专项计划批、专科提前批，均设2个顺序志愿；本科第一批、本科第二批、高职专科批均设6个平行志愿。预科设本科一批预科、本科二批预科、专科预科三个批次，本科批各设2个院校顺序志愿，专科设1个院校志愿。
四川	本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00	录取批次（不含艺术、体育类专业）设置为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批、专科第一批和专科第二批共6个批次。
	其余本科志愿（含自主招生志愿）填报截止时间为6月28日12∶00
	专科志愿截止时间7月2日12∶00
	对口招生的职教师资和高职班志愿均在6月28日12∶00前完成填报
	艺体类：6月23日至6月26日
贵州	六月下旬	2016贵州高考志愿填报官网：贵州省招生考试院
云南	6月27日至29日将开展所有批次网上高六月下旬考志愿填报，截止时间为6月29日18时，确认截止时间为6月29日20时。	云南2016年高考志愿填报时间http://www.liuxue86.com/gaokao/zytbsj/yunnan
西藏	6月26日-7月1日提前批（含本科、专科）	分提前批（含本科、专科）、本科第一批、本科第二批、普通高职（专科）批。本科第一批、第二批和高职（专科）批次实行平行志愿。每批次第一志愿设置A、B、C、D、E、F、G、H、I、J共10个并列的院校志愿，每个院校志愿可填4个专业和专业服从调剂
陕西	6月25日12：00-6月28日18：00本科一批网上填报	本科一批、本科二批、本科三批各设6个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、F，每所院校6个专业志愿；高职（专科）设8个院校志愿，排列顺序为A、 B、C、D、E、F、G、H，每所院校6个专业志愿。
甘肃	第一次：6月25日20时-28日20时第二次：8月6日20时-8日14时	本科一批、本科二批、本科三批和高职批实行大平行志愿，设置6个平行志愿，每个志愿院校设置6个专业选项；本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批、高职批实行顺序志愿，设置"1+1"顺序志愿，每个志愿院校设置6个专业选项；体育、艺术类征集志愿设置为"1+1"顺序志愿。
青海	集中填报：6月27日-30日	在一本、二本、提前单独录取（本科、专科）批次实施梯度志愿，每一批次设一、二两个志愿。在三本、普通专科批次实行平行志愿，每一批次平行设置五个志愿。
宁夏	本科、艺术类本科、体育类本科：6月23日至6月27日独立学院和民办高校本科，高职（专科）：7月28日至31日	今年，宁夏高考志愿共设有五个录取批次，分别为提前批本科、第一批本科、第二批本科、第三批本科（独立学院和民办高校本科）、第四批高职（专科）院校或专业。填报志愿工作将在公布分数后进行，通过网上分时填报。
新疆	本科一批次：6月20日-7月1日本科零批次截止时间：6月28日20点；其他批次志愿填报截止时间：7月1日20点	本科一批次、本科二批次、本科三批次、高职（专科）批次录取结束后，各有一次征集志愿。自治区招生办公室根据高校未完成招生计划的情况，组织尚未被录取的考生在网上进行征集志愿，投档时以本次征集志愿信息为依据进行投档。从第二次征集志愿开始，即从本科二批次征集志愿开始，考生可同时进行上一批次的征集志 愿和下一批次的志愿修改。